TIC: Agrupan los elementos y las técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones
Ventajas:
- Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- Menores costos
Desventajas
- Falta de privacidad.
- Fraude
Caracterìsticas
- Son de caracter innovador y creativo.
- Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de internet y la informàtica.
- Son medios de comunicaciòn y adquisiciòn de toda variedad
La
educación a distancia es un proceso de formación de manera independiente por
parte del estudiante, que permite que las condiciones de tiempo, zona
geográfica, ocupación entre otros no sean limitaciones para el aprendizaje,
esta modalidad se aproxima a los principios fundamentales de educación para
todos, sin distinción de nacionalidad,
raza o condición social
Características
- Horarios
flexibles
- El
estudiante requiere de autodisciplina
- Participación
en línea por parte de los estudiantes
Ventajas
- Posibilidad de seguir un programa educativo en cualquier sitio y momento,
dependiendo de sus necesidades.
- Acceso
a cursos críticos del negocio y que, por su complejidad, el mercado local no
esta capacitado para ofrecer.
Desventajas
- Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
- Comunicación más rápida con el asesor.
- Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-alumno y alumno-alumno
INTRODUCCIÓN
En la Educación a Distancia, los medios, recursos y
estrategias didácticas juegan un papel primordial y uno de estos es la
capacidad que tiene el participante de abordar de manera independiente y
autónoma su proceso de aprendizaje garantizando una buena comunicación, que
partiendo de un diseño instruccional, integren los recursos de manera que se
adapten al participante y a su aprendizaje. Los recursos resultan decisivos
para un correcto desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y su
utilización debe resultar accesible para el participante; en donde las
estrategias didácticas servirán para motivar al estudiante a que su
participación sea más activa y tenga un aprendizaje autónomo donde el
facilitador guie a los alumnos a través de las TIC. En este sentido el blog se
constituye como un recurso de aprendizaje, y una forma de construcción del
conocimiento.
